La Transmisión de un objeto de estudio marginal : el caso del muralismo latinoamericano contemporáneo en los libros de texto franceses de Langue Vivante Étrangère : Espagnol
Núm. 7 (2023), Carpeta
Núm. 7 (2023)

La Transmisión de un objeto de estudio marginal : el caso del muralismo latinoamericano contemporáneo en los libros de texto franceses de Langue Vivante Étrangère : Espagnol

Carpeta
Publicado 2024-06-13
Caroline PREVOST
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https://orcid.org/0000-0002-5973-8216
Couverture du n°07 de Conceptos : Autorité(s) et transmission dans les mondes hispaniques et hispano-américains
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Palabras clave

Muralismo
Pedagogía
Libros de texto
América latina

Cómo citar

PREVOST, C. (2024). La Transmisión de un objeto de estudio marginal : el caso del muralismo latinoamericano contemporáneo en los libros de texto franceses de Langue Vivante Étrangère : Espagnol. Conceφtos, (7), 29–48. Recuperado a partir de https://revues.u-bordeaux-montaigne.fr/conceptos/article/view/115
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Resumen

En Francia, desde 2019, existe un interés creciente por parte de los equipos docentes de Langue Vivante Étrangère : Espagnol en un objeto de estudio que sigue siendo marginal en el campo de la historia del arte, a saber el muralismo contemporáneo. Dado que el libro de texto es una herramienta de transmisión que suele ser autoridad en el espacio académico e institucional, realizamos un estudio comparativo de 41 libros de enseñanza secundaria para medir su contribución a la identificación, el reconocimiento y la valorización del movimiento latinoamericano.

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Derechos de autor 2023 Caroline PREVOST